Columbiaエッセイ課題と対策(2024入学)

Columbiaのエッセイ課題です。

昨年から変更ありで、今年は「リーダシップ/Inclusionに関する困難な経験」が追加され、「好きな本、映画、歌を何ですか?」の課題は無くなりました。以下、サマリーです。

  • Short AnswerのShort-term goal (50字)
  • Short-termとLing-term goal (500語)
  • リーダシップ/Inclusionに関する困難な経験(250語)
  • Why CBS (300語)

昨年よりも書きやすくなった印象です。

Short Answer

卒業後のキャリアゴールを述べなさい。(最大50字)

シンプルかつ具体的に書きましょう

(原文)

What is your immediate post-MBA professional goal? (50 characters maximum)

Essay 1

レジュメや推薦状で、現在に至るあなたのキャリアが分かります。あなたの3年〜5年後のキャリアゴールは何ですか?あなたの想像するLong Termゴールは何ですか?(500語)

「レジュメや推薦状であなたのキャリアは分かる」と記載があり、自分の経歴や過去を長々とエッセイで記載するのはNGです。

昨年からの変更点としては「あなたの創造する/in your imagination」が追加されました。Long term goalについては、未来の社会やビジネスは現在の尺度では測れないので、少し想像力を働かせましょう、ということですね。

このエッセイ課題は、将来を中心に書く必要があり、あなたが活躍したい産業の未来や課題、CBSを卒業したあなたがどのように取り組むのか?ということかと思います。HBSのサンプルが参考になるのではと思います。

(原文)

Through your résumé and recommendations, we have a clear sense of your professional path to date. What are your career goals over the next 3-5 years and what, in your imagination, would be your long-term dream job? (500 words)

Essay 2

The Phillips Pathway for Inclusive Leadership (PPIL)は、道徳的でInclusiveなリーダーを育成するためのco-curricular programです。PPILでは、①Inclusiveな環境の構築、②偏見のなくす方法、③感覚的や感情的ではなく知的に相手を理解する、④不公平の解決、⑤相手のアイデンティティを理解し相手の立場にたった対話の5つのDE&Iの基本スキルを学びます。

あなたが上記の5つのスキルについて苦労した経験を記載して下さい。その状況、あなたのアクション、その結果を教えて下さい。

リーダシップやInclusionに関する困難な経験のエッセイですね。チームを率いる上で苦労したこと、異なるバックグランドを持つ方と仕事を進める上で苦労したこと、等を書いていきましょう。

その経験を振り返り、学んだ事やリーダーになるために更に伸ばすべき点も記載しましょう

課題の5つのスキルの一つとしっかり結びつける文章構成にし、使いまわし感は排除しないといけませんね。

参考になるサンプルは、UC Berkleyの困難な選択Kelloggの困難な選択Emoryのリーダシップエッセイ、などでしょうか。

(原文)

The Phillips Pathway for Inclusive Leadership (PPIL) is a co-curricular program designed to ensure that every CBS student develops the skills to become an ethical and inclusive leader. Through PPIL, students attend programming focused on five essential diversity, equity, and inclusion skills: Creating an Inclusive Environment, Mitigating Bias and Prejudice, Managing Intercultural Dialogue, Addressing Systemic Inequity, and Understanding Identity and Perspective Taking.

Tell us about a time when you were challenged around one of these five skills. Describe the situation, the actions you took, and the outcome. (250 words)

Essay 3

CBSは特別な場所です。我々は①ClusterやLearnign team などのカリキュラムの経験、②非常に活発なco-curricular や学生生活、③就職活動でメンターを実施するExectives-in-Residenceを通じて形成されるcollaborativeな学習環境に誇りをもっています。

上記を踏まえ、CBSが学術的、文化的、キャリア的にあなたになぜフィットしていると思いますか?(300語)

昨年と少し変わり、DE&I色は無くなりました。

Why CBSについては、学術的(提供されるプログラム)、文化的(校風)、キャリア的(キャリアゴール達成に最適か?)の3要素を問われており、各要素にしっかり回答するのがセオリーです。1パラにごちゃっと入れるのはお勧めしません。

Co-curricularは単位が付与されない教育プログラムです。Essay 2でも触れられており、Co-curricularの内容やそれがあなたのCBSでの学びに貢献するか把握しておいたほうがいいでしょう。

(原文)

We believe Columbia Business School is a special place. CBS proudly fosters a collaborative learning environment through curricular experiences like our clusters and learning teams, an extremely active co-curricular and student life environment, and career mentorship opportunities like our Executives-in-Residence program.

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